AUTODEFENSA JURÍDICA
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FACUA Madrid advierte que las aseguradoras están obligadas a entregar al consumidor un ejemplar o copia de la póliza donde aparecen las condiciones generales del producto que se está contratando. La asociación recuerda que todas las compañías de seguros deben contar con un servicio de atención al cliente para poder reflejar los posibles problemas o deficiencias.
A la hora de la contratación, la aseguradora debe explicar el alcance de la cobertura contratada, sus limitaciones e indicar con claridad en qué supuestos surge a favor del asegurado el derecho a recibir la prestación contratada por la póliza.
Las condiciones del contrato
La póliza está compuesta por las condiciones generales, comunes a todas las pólizas del mismo tipo de seguro, y por las condiciones particulares, donde debe aparecer el concepto por el cual se asegura, el importe de la prima y su vencimiento, entre otros.
Asimismo, en los contratos también pueden aparecer las condiciones especiales, que son las que modifican algunos puntos de las condiciones generales, no pudiendo perjudicar al asegurado en relación a las anteriores condiciones pactadas.
Dentro del contrato están también las cláusulas delimitativas, que son aquellas que describen el objeto asegurado y las garantías que quedan cubiertas o excluidas; y las cláusulas limitativas, que son aquellas que restringen o modifican los derechos de los asegurados a la indemnización una vez que se ha producido el siniestro.
Duración y cancelación
La duración del contrato no puede ser superior a diez años, aunque se puede pactar, en su caso, prórroga por periodos no superiores a un año. Las partes (tanto el tomador como la empresa aseguradora) pueden oponerse a la prórroga mediante notificación escrita a la otra parte efectuada con un plazo de dos meses de antelación a la fecha de finalización del contrato en vigor, para el caso del asegurador, y de un mes para el caso del tomador.
Desde el siglo XIV y durante el XV, las familias de la baja, media y alta aristocracia más influyentes de Madrid tenían tierras y otras posesiones en Villaverde, como los Luján, los Ramírez, los Luzón, los Zapata, los Vargas y los Arias Dávila.
Familia Vargas. Sus orígenes vienen de la época de la Reconquista, en el siglo XI. El fundador del linaje fue Juan José o Iván de Vargas, que ayudó a Alfonso VI en la conquista de Madrid en 1083, lo que el rey le agradeció otorgándole varias posesiones. A su servicio estuvo San Isidro. Le sucedió su hijo Pedro Ibáñez de Vargas, que participó en la toma de Toledo en 1085. En agradecimiento le concedió el señorío de Vargas (Toledo). Su nieto Pedro Fernández de Vargas intervino en la batalla de Las Navas de Tolosa (1212). El palacio de la familia se encuentra en la plaza de la Paja.
Francisco de Vargas fue consejero de los Reyes Católicos, paje de Isabel I, regidor de Madrid y alcaide del alcázar. Diego de Vargas fue paje de Carlos I y corregidor de Valladolid.
Familia Oviedo. Fueron una familia importante en el Madrid de Juan II (1406-1455) y de Enrique IV (1455-1474). Procedían de Asturias. En 1438 Mariana Ruíz, viuda de Rodríguez Alonso de Oviedo, tenía tierras en la Algarrada y la Hoya. En 1463, Pedro de Vivero, guarda y vasallo del rey Enrique IV, las tenía en Almange y la Algarrada. Tuvieron terrenos en Villaverde hasta el siglo XIX, y en la Algarrada en el siglo XVI.
Familia Ramírez. El fundador de la casa fue Ramírez del Castillo, siendo el primer gobernador, alcalde, capitán de Madrid y el fundador de Nuestra Señora de Atocha. Su hijo, Juan Ramírez, estuvo al servicio de Alfonso VII, y Diego Ramírez al de Fernando IV. El más ilustre de la familia fue Francisco Ramírez de Madrid, principal artillero de los Reyes Católicos en la conquista de Granada. Se casó en segundas nupcias con Beatriz Galindo, “La Latina”, en el siglo XVI. Tenían tierras en la Algarrada.
Familia Arias Dávila. El fundador del linaje fue Diego Arias de Ávila, hacia la mitad del siglo XV. El más ilustre fue Pedro Arias Dávila (1400-1531), señor de Puñoenrostro, educado en la corte de Juan II y militar destacado en torneos de caballería. Participó en la toma de Orán y Bugía, en el norte de África.
Familia Luján. Fue una de las familias más importantes de la nobleza media de Madrid, leales servidores de la corona, recompensado con donaciones y puestos relevantes en la alcaldía de Madrid. Originarios de Aragón. Destacaron Francisco Luján, regidor cuando Alfonso XI (1312-1350) celebró cortes en Madrid (1346); Pedro de Luján, alcalde de Madrid, tesorero y maestresala de Juan II (1406-1455); Francisco de Luján, alcalde con Enrique IV (1455-1474), maestresala y mayordomo de los Reyes Católicos. Su hijo Pedro de Luján recibió un tiro en una pierna en la guerra de Granada.
El edificio civil más antiguo de Madrid, “Casa y torreón de los Lujanes”, en la plaza de la Villa, fue construido por ellos en 1494. Tuvieron tierras en Villaverde en el siglo XIV y en el XVI. En el siglo XVII pasó la casa y apellido al conde de Montijo (Mesonero Romanos, 1861, 85).
Familia Zapata. Ruy Sánchez Zapata sirvió a Juan II en 1421, y en 1430 vivía en Madrid junto a Puerta Cerrada. Su hijo Rodrigo Zapata tenía en Villaverde casa, prados, sotos, tierras de secano, pastos y una heredad.
Pedro de Zapata fue el único de la familia que se mantuvo al margen del conflicto comunero. Los otros hermanos, Francisco Zapata (arcediano) y Juan Zapata, capitán de las tropas comuneras de Madrid, sí se implicaron. Francisco Zapata de Cisneros fue nombrado por Felipe II en 1572 primer conde de Barajas.
Tuvieron tierras en Villaverde en el siglo XIV, y casa, prados, tierras de secano, viñedos y una huerta en el siglo XVI. En el siglo XVIII (1752) el molino y el soto de la Pangía eran de Pedro Yermo. El de la Hormiguera seguía siendo del mayorazgo de Luzón. En 1773, los Luzón eran dueños del soto de Luzón, que estaba cerca del arroyo Pradolongo. A mitad de siglo, las Tercias Reales (dos novenos de los diezmos para el rey) de Villaverde los cobraba el marqués de Valmediano, que en 1752 importaban 3.543 reales y 6 maravedíes anuales.
En el siglo XIX tenían tierras en Villaverde el duque de Frías, el marqués de Santa Coloma, el marqués de Villena y la condesa de Teba. El conde de Torrejón, sobrino de Carlos IV, tenía tierras y una casa donde en algunas ocasiones acudían Carlos IV y Fernando VII.
Marquesado de Santa Coloma. Creado en 1684 por el rey Carlos II a favor de Sebastián de la Torre y Borrás, noble del reino de Aragón. Los marqueses del siglo XIX fueron Agustín Pedro de Silva-Fernández de Hita (1808-1817), José Rafael de Silva-Fernández de Híjar (1818-1863), Cayetano de Silva y Fernández de Córdoba (1863-1865) y Agustín de Silva y Bernuy (1865-1872).
Condado de Torrejón. Título nobiliario otorgado por Felipe III a Francisco de Carvajal y Manrique de Luna, señor de Torrejón el Rubio. El XI conde, Joaquín de la Cruz Samaniego y Pizarro (1792-1857), fue senador vitalicio y gentilhombre de la cámara de S.M. Era sobrino de Carlos IV y tenía en Villaverde tierras y una casa.
Ducado de Aliaga. Creado en 1487 por Fernando el Católico a favor de Juan Fernández de Híjar y Cabrera. El XIII duque de Aliaga (1884-1885) poseía en 1878 el soto de la Algarrada, en Villaverde.
A principios del siglo XX, la mayoría de las tierras de Villaverde pertenecían a terratenientes como Francisco Oroquieta, José del Río y Pachón “Tío Sordillo”, Juan Calvo, Pedro Orcasitas (70 parcelas) y Juan Zofío, entre otros, o nobles como el duque de Híjar (11), el conde de San Rafael (36), la condesa de Teba (65) y el marqués de Valmediano (42). Solían arrendarlas a particulares y más adelante, con la ampliación de Madrid, las fueron vendiendo en parcelas para la construcción de los nuevos barrios periféricos.
Marquesado de Villena. Título otorgado por Juan II a Juan Pacheco (1419-1474), maestre de la Orden de Santiago. Los marqueses del siglo XIX que tenían posesiones en Villaverde fueron: el XIII, Diego Fernández de Velasco (1754-1811); el XIV, Bernardino Fernández de Velasco (1783-1851); y el XV, Francisco de Borja Téllez-Girón y Fernández de Velasco (1839-1897), XV marqués de Villena y XV duque de Escalona.
Condesa de Teba. Carlos I, en 1522, otorgó a Diego Ramírez de Guzmán, señor de Tebas (Málaga), el título de conde de Teba. La condesa que debió de tener posesiones en Villaverde sería probablemente la XIX, Mª Eugenia Palafox y Kirkpatrick [mucho más conocida como “Eugenia de Montijo”, emperatriz consorte de Francia], a la que sucedió la XX, su sobrina nieta Mª Eugenia Sol Mª Fitz-James Stuart (1880-1962), que también tuvo tierras en la primera mitad del siglo XX.
Cuando se descubrieron las villas romanas de Villaverde, en 1927, las tierras donde se encontraron pertenecían al duque de Híjar.
Apoyo total a los clubes afectados por la inundación del 19 de octubre. La Junta Municipal se quiere cargar las únicas opciones de deporte de base y de ocio saludable para la juventud que tenemos en el barrio. No podemos permitirlo, el lunes 13 de noviembre, a las 19 horas, todo el mundo debe acudir a la asamblea para adoptar acciones para defender el deporte en el barrio.
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El yoísmo es una corriente actual de ponerse cada persona en el centro del universo, de sí mismo y a ser posible de los demás, si se dejan. Hasta hace poco se denominaba egocentrismo, que básicamente es sinónimo de “mirarse el ombligo” a todas horas.
Todos conocemos personas yoístas. Los niños lo son bastante porque no tienen construida una visión formada de sí mismos, socialmente, y su autoestima está incompleta. De ahí que sea tan importante que socialicen y se relacionen con otros niños en la escuela, convivencias, campamentos, actividades… pero a la par hay que ir fomentando en ellos valores como el respeto, la educación, la honradez, la lealtad. Decirles, por ejemplo, que a las personas mayores hay que tenerlas una consideración especial, por su edad, experiencia y fragilidad. Y como ya he dicho hasta la saciedad, estos valores se inculcan en casita, con la salvedad que los padres no los tengan o no sepan inculcarlos. Entonces vamos apañados.
Y como ya saben que me encanta ilustrar con ejemplos, imagínense un barrio selecto de Madrid, una universidad privada guay, salida de estudiantes. Algunos ocupan las aceras, sin consideración a los viandantes, ni siquiera si pintan canas. En el cruce de enfrente de dicha universidad pasan haciendo corrillos, bromeando y empujándose, y la pareja de ancianos o se aparta con dificultad o incluso son empujados.
Me pregunto cómo tratarán a sus propios abuelos, qué profesionales de lo que sea saldrán de gente tan egocéntrica, prepotente y encantada de haberse conocido. Ni la cultura, ni el dinero, ni la belleza, nada, justifica la falta de respeto y consideración. De lo expresado sobre los niños, deduzco que estos universitarios aún no han crecido. Confieso que cuando me encuentro con uno educado y amable se me saltan las lágrimas de la emoción.
Tengo una amiga que me cuenta estar alucinada de lo que ponen en el WhatsApp de los padres de la clase de sus hijos. Ha llegado una nueva profesora este curso y ya tiene sus correspondientes etiquetas negativas, motes insultantes, y no ha pasado ni un trimestre desde que empezó. Los niños, que son muy espabilados, lo oyen y ya se pueden imaginar qué autoridad puede tener esa profesora en el aula. Su hija, muy tranquila y respetuosa, está ya en el punto de mira de sus compañeros porque no insulta y no participa de esta falta de educación, y la madre tampoco. En consecuencia, ambas empiezan a sufrir rechazo en sus ámbitos respectivos porque son la excepción. ¡Qué triste ser en una clase (unos 25 alumnos) la única madre razonable y madura que entiende un respeto imprescindible a una profesora que va a estar con sus hijos todo un curso y a la que se debe dar una oportunidad porque acaba de aterrizar y no recibir una sentencia tan rápido! Ponerse en el lugar de esta profesional sería una buena forma de enfocarlo; empatía, que está muy de moda solo en teoría.
En algunos colectivos los yoísmos se van fusionando, de manera que se forman paredes y muros en los que si no te adjuntas eres mal visto, estás en contra, eres raro… Ya hace bastante tiempo, pero aún recuerdo de la escuela de Primaria las reuniones de padres. Yo quería llevar a los alumnos a museos, de los que Madrid tiene abundancia. Los padres preferían que se les llevase a parques de atracciones, que están fenomenal para llenar el ocio e ir en familia. Como formativo y educativo, propio de la escuela, me resultaban más adecuados los museos y exposiciones. Y como siempre hay quien toma el rábano por las hojas, algunos padres me preguntaban capciosamente si no había dicho yo que debían socializar los chavales, y con mucha paciencia les trataba de explicar que en un museo, con guía y todo, se aprende, se socializa y se tienen actividades distintas e interesantes.
A un yoísta no le preocupa mucho el bien común, porque no se siente sociedad. Si destroza mobiliario urbano, derrocha alimentos o recursos, ensucia sin remordimientos… es un yoísta de libro. Pero si pasa de todo, no se implica en nada, no colabora con su pequeño granito de arena, también.
Necesitamos que mejore el nivel académico. Somos uno de los países europeos donde más abandono hay de alumnos en los institutos y más “ninis”, chicos que ni estudian, ni trabajan, ni nada. La culpa hay que repartirla equitativamente. Dejo a su criterio el porcentaje que puede corresponder a cada sector del ámbito escolar: profesores, padres, alumnos, sociedad. Por mi parte, lo tengo claro. Pero también necesitamos que se relajen los egoísmos y miremos un poco por el prójimo, sentirnos sociales. En la escuela, en las comunidades de vecinos, en los grupos de ocio… Vamos, en todos aquellos colectivos en los que estemos inmersos.
El chito es un deporte popular muy antiguo. Tanto que ya era mencionado en el Fuero de Madrid de 1202. En nuestro distrito se sigue practicando, y con tanta afición y tan bien que recientemente se ha constituido una asociación para preservarlo y difundirlo. Con ánimo de conocerlo mejor quedo una mañana con Miguel, su presidente, en el Parque de Plata y Castañar, donde juegan diariamente cuando el tiempo lo permite.
En el parque me recibe con cuatro de sus compañeros: Esmeraldo, Nemesio, Marcos y Jesús. Marcos me explica de forma sencilla en qué consiste este deporte: “ponemos el chito, que es un palito de 20 centímetros, de pie, y tenemos que darle tirando los tejos, unos discos metálicos, desde 20 metros de distancia. Si cuando le das el palo se va lejos, pues mejor, porque después tienes la oportunidad de arrimar con la siguiente tirada. Con el palo hay una arandela, que se queda siempre más cerca del redondel, y si dejas tu segundo tejo más cerca de la arandela que el palo te apuntas dos puntos”.
Suena fácil, pero no lo es tanto: el tejo pesa casi medio kilo, y con él tienes que acertar a un palito a 20 metros. Como en todo, la habilidad y la práctica son un grado, y estos vecinos van bien provistos de ambas cosas. Algunos ya jugaban de niños. Miguel, por ejemplo, me cuenta: “Empecé a venir cuando la pandemia, que me prejubilé. Había jugado de chaval en el pueblo, pero llevaba 45 años sin hacerlo. Al llegar aquí había otro del pueblo jugando, me invitaron a unirme y desde entonces he seguido jugando”. También Nemesio: “De chaval había jugado, pero cuando empecé a trabajar esto se quedó ahí… Y luego cuando me jubilé vi que estaban jugando aquí en el parque, empecé otra vez, y hasta ahora… Y ya tengo 83 años”. Esmeraldo asiente: “Yo jugaba a la petanca, y un amigo me propuso apuntarme al chito. Así que fuimos, compramos los tejos y desde entonces aquí estoy. Había jugado cuando tenía seis o siete años, y me ha gustado recuperarlo. Todos los días que puedo vengo, porque aquí te lo pasas muy bien: nos llevamos bien todos y echamos la mañana”. Jesús, por su parte, apunta: “Un día conocí a un vecino que me propuso venir a jugar, y estuve tirando con Marcos y con éstos y me aficioné”. Marcos concluye: “De eso es lo que se trata… Estamos tratando de avanzar con esto, porque si nos quedamos solo los que estamos y no vamos consiguiendo más gente llegará un tiempo en el que se perderá”.
Para perseguir dicho objetivo lo mejor era crear una asociación, y lo han hecho: la “Asociación de Chito Villaverde Alto. Plata y Castañar” se ha constituido como entidad sin ánimo de lucro a inicios de 2023, marcándose como objetivos promover actividades deportivas y de ocio saludable con personas mayores e intergeneracionales en Villaverde; fomentar la práctica deportiva, cultural y social del chito en diferentes eventos y con diferentes recursos de Villaverde y de Madrid; y conectar con redes vecinales de Villaverde y con las diferentes asociaciones de chito de Madrid para promover ciudades y barrios amigables con las personas mayores. Consecuentemente con ello, estos vecinos ya dinamizan clases abiertas de chito en diferentes eventos comunitarios del Distrito, y hace unas semanas han recibido un reconocimiento de la Junta Municipal por ser una nueva asociación de personas mayores que brinda alternativas de ocio saludables a los vecinos de todas las edades.
Miguel y sus compañeros ya tienen en el punto de mira el siguiente paso: “conseguir financiación para montar algún campeonato en Villaverde, como se hacía antes, cuando el campeonato de la Comunidad de Madrid se disputaba siempre aquí”. También tienen reivindicaciones: “que vallen las pistas, porque a veces viene gente y se mete por medio, y si les das con un tejo puedes hacerles bastante daño. O perros, que alguna vez nos han mordido”, relata Miguel, y continúa: “También le comenté al concejal si nos pueden poner una casetilla para guardar las cosas del juego y los trofeos”.
Para terminar, me comentan que el 13 de noviembre a las 10:30 hay un campeonato de chito en las pistas del parque organizado por el centro de mayores de la Comunidad, y recomiendan a quien quiera descubrir este deporte que no deje de pasarse por allí. Y Marcos se despide animando “a todos los vecinos a que vengan a vernos, vean cómo funciona esto y se animen a jugar”. Un plan estupendo para pasar una mañana divertida y saludable.
BUEN TRATO A TRAVÉS DEL ARTE Y EL CUERPO
Para mujeres
Miércoles 15, 22 y 29 de noviembre de 10:30-13h
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#buentrato #arte #autocuidado #EspaciosdeIgualdad #Villaverde
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El distrito de Villaverde participa en el Congreso de Innovación Pública #NovaGob2023, evento de referencia en el que esta mañana ha presentado dos de los proyectos sociales gestionados actualmente por la Junta Municipal: el Plan Integral de Convivencia (PIC) y ARTriCs.
El concejal de Villaverde, Orlando Chacón, ha subrayado que estas dos iniciativas “demuestran el compromiso de este equipo de gobierno con la población más joven de Villaverde” al trabajar para ofrecerles diferentes recursos y “una oferta de actividades vinculada a la innovación y las nuevas tecnologías que a los adolescentes les resulte de utilidad para afrontar con garantía y más conocimiento el futuro”.
Plan Integral de Convivencia entre la comunidad educativa
El Plan Integral de Convivencia, desarrollado por el Departamento de Educación de la Junta Municipal de Villaverde desde 2004, tiene como finalidad mejorar la convivencia de la comunidad educativa en los centros de Educación Primaria y Secundaria del Distrito. La intervención de este programa no se limita solo a las aulas, sino que se traslada a otros espacios comunes de los recintos escolares e incluso a la calle y a otros lugares donde los adolescentes ocupan su tiempo de ocio y que pueden ser escenario de conflictos.
Chacón ha destacado el “trabajo preventivo y de intervención directa” que se está realizando desde la Junta Municipal con iniciativas como este plan que contempla una triple vía de acción: mediación escolar para la mejora de la convivencia y el fortalecimiento de la comunidad educativa, actividades en la calle para prevenir situaciones de riesgo y desarrollar factores de protección social y educación emocional para la prevención del acoso escolar.
ARTriCs, proyecto creativo para jóvenes
Por su parte, el proyecto ARTriCs, impulsado por la Unidad de Servicios Culturales y Ocio Comunitario de la Junta Municipal de Villaverde, nació en septiembre de 2021 para proporcionar espacios, recursos y herramientas a jóvenes de los diferentes barrios del Distrito con el fin de favorecer el desarrollo de sus potencialidades artísticas y audiovisuales. Con esta iniciativa, se pretende ofrecer a los adolescentes “atractivas opciones para llenar su tiempo de ocio con actividades que les resulten interesantes y provechosas de cara a un futuro laboral”, ha asegurado Chacón.
Desde su puesta en marcha, ARTriCs se ha convertido en un espacio compartido de aprendizaje, expresión y desarrollo en materia de artes escénicas y audiovisuales, en el que más de 200 personas han adquirido o reforzado sus competencias artísticas y tecnológicas. Además de numerosos talleres de artes y tecnología, la iniciativa incluye acciones como tutorías especializadas, clases magistrales y jornadas participativas que han permitido crear una plataforma artística y audiovisual sostenida por el potencial expresivo y creativo de los jóvenes de Villaverde que participan en las actividades.
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Lucha contra la Polio y Síndrome Postpolio el 24 de octubre, desde AMIFIVI y la Asociación Gente de Villaverde les invitamos a un concierto gratuito en el paseo de Alberto Palacios 13 a cargo de la Banda Sinfónica de la Policia Municipal, que tendrá lugar el domingo 12 de noviembre, a las 12:00.
Las personas afectadas por la poliomielitis, sus efectos tardíos y el síndrome postpolio denuncian el olvido e incomprensión de las Administraciones y reclaman “reparación”. La poliomielitis o polio es una parálisis infantil provocada por un virus que afecta a la médula espinal causando debilidad muscular y parálisis, sobre todo en extremidades y columna vertebral. El Síndrome Post-Polio (SPP) es la aparición, de forma improvisada o gradual, de una nueva debilidad muscular progresiva, con pérdida de fuerza, cansancio general, atrofia muscular, dolor muscular y dolor articular. Dicho síndrome se produce tras pasar 30 o 40 años del inicio de la enfermedad. Los afectados principalmente son niños, y aunque actualmente no existe cura para esta enfermedad es posible prevenirla mediante la vacunación temprana en la infancia.
