El impacto del programa Erasmus+ en las aulas del barrio
Docentes y alumnos de Primaria del CEIP Juan de la Cierva participan este curso en tres movilidades europeas a Portugal, República Checa y Cerdeña, transformando la experiencia educativa en una aventura de aprendizaje global.
A través de tres movilidades distintas, tanto el profesorado como los alumnos del colegio han tenido la oportunidad de observar, compartir y, sobre todo, aprender de otras realidades educativas. El aprendizaje ya no se queda entre las paredes del aula. Una escuela más abierta, metodologías renovadas y un recuerdo imborrable para los participantes.
Lisboa y República Checa: el profesorado se convierte en alumno
El viaje comenzó con la formación del propio equipo docente. Bajo la modalidad de job shadowing (periodos de observación), cinco profesoras hicieron las maletas para ver cómo se trabaja fuera de nuestras fronteras:
— María Jesús, Mamen y Toñi se trasladaron al Real Colegio de Lisboa. Allí pudieron sumergirse en su día a día, analizando sus proyectos de inclusión y sus dinámicas de aula.
— María y Cristina viajaron hasta un pequeño pueblo checo, Nezvestice, descubriendo cómo el aprendizaje dentro del entorno rural puede motivar a los alumnos en entornos alejados de las grandes urbes.
“Ver que compartimos los mismos desafíos con docentes de otros países y descubrir nuevas formas de resolverlos es una inyección de energía para nuestra práctica diaria en el Juan de la Cierva”.
Cerdeña: una aventura de convivencia para los más jóvenes
Sin duda, el plato fuerte de este curso lo protagonizaron los alumnos y alumnas de 5º de Primaria. Acompañados por tres profesoras, Yolanda, Rosa Ana y Sandra. Un grupo de valientes de entre 10 y 11 años puso rumbo a la isla de Cerdeña (Italia) para vivir una experiencia de movilidad escolar.
Lo verdaderamente extraordinario de este viaje no fue solo visitar otra escuela, sino la convivencia. Sandra, Lucas, Vera, Jose, María M., Sergio, Álvaro, Hugo D., Greta, María S., Nico y Hugo P. se alojaron con familias locales en Muravera, compartiendo desayunos, costumbres, juegos y el día a día italiano.
A pesar de la corta edad y de la barrera de la lengua —que pronto se disolvió gracias a las sonrisas, el juego y el lenguaje universal de la empatía—, los chicos y chicas de Villaverde demostraron una madurez asombrosa. Han aprendido a ser autónomos, a respetar culturas diferentes y a valorar la riqueza de la diversidad europea.
La aventura europea ha terminado por este curso, pero el verdadero trabajo empieza ahora en el barrio. El objetivo de Erasmus+ no es solo viajar, sino traer ese conocimiento de vuelta. El profesorado ya está aplicando en las aulas los conocimientos aprendidos en Lisboa y República Checa, y los alumnos de 5º han regresado contagiando a todo el colegio su entusiasmo por aprender idiomas y descubrir el mundo.
Este curso nos deja una lección clara: el mundo está al alcance de la mano si hay ganas de aprender.
