5 noticias TOP

Anuncio
Anuncio
clinica-veterinaria-ciudad-de-los-angeles

Noticias Relacionadas

Arquitectas de Sentidos, sede del proyecto Laboratorio de Instrumentos Musicales Accesibles

La escuela de música inclusiva abrió sus puertas en Butarque en 2009

Arquitectas de Sentidos (antes Arquitectos de Sonidos) son una referencia en Madrid en la educación musical inclusiva, porque fueron pioneras en este ámbito cuando abrieron su centro en Butarque en 2009. En estos casi 20 años, con el traslado a un local mucho más amplio, han diversificado sus servicios, ofreciendo psicología, terapia ocupacional, logopedia y fisioterapia, con el objetivo de prestar una atención multidisciplinar a sus usuarios, personas con y sin discapacidad.

Estos días son noticia porque algunos de sus profesores y alumnos aparecen en un anuncio del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 que se puede ver por toda la ciudad. “Esto ha sido un regalo maravilloso que nos llegó de forma inesperada y en el que tenemos mucha ilusión”, cuenta emocionada Begoña González de Garay, fundadora del centro y musicoterapeuta.

Arquitectas de Sentidos, sede del proyecto Laboratorio de Instrumentos Musicales Accesibles

Begoña conocía a Jesús Jara desde hacía años. Graduado en Magisterio e Informática, es responsable de Music Fab Lab, un laboratorio de fabricación digital musical. “Hace unos años conseguí un proyecto que me permitió comprar una impresora 3D con la que fabricar pequeños objetos”, explica, “y este año he conseguido financiación para mi proyecto Laboratorio de Instrumentos Musicales Accesibles. Con la colaboración de Makespace Madrid y profesorado de varias escuelas de música creamos instrumentos que son adaptaciones de prototipos existentes y hacemos modificaciones, con ayuda de la informática, que atienden a criterios pedagógicos pensados en la accesibilidad dentro de la enseñanza de la música”.

Pero Jesús tenía un objetivo algo dificultoso: conseguir que los instrumentos fueran testados por personas con discapacidad o algún tipo de dificultad. “Imagina lo difícil que es para una persona con tetraplejia tocar una guitarra, o que una persona con autismo o discapacidad intelectual tenga que intentar seguir el ritmo, sacar un determinado acorde… Gran parte de nuestro alumnado tiene estas dificultades”, cuenta Begoña, que señala que fue una suerte que Jesús las eligiera como sede para probar estos instrumentos, y con todo lo observado, mejorarlos.

Jara explica que hasta ahora han creado cuatro instrumentos: guitalele, simondice, drummerboy y flutedrone. “Son prototipos en fase experimental. El guitalele, un híbrido entre una guitarra y un ukelele, está muy desarrollado. El simondice recupera un juego de los años 60 y tiene la interfaz de arcade y de momento trabaja solo 8 notas. Es complejo crear instrumentos digitales y lo importante es ver la experiencia de usuario, y eso nos lo facilita esta escuela”.

Begoña asegura que “el proyecto de Jesús nace de la creatividad, la inclusión y el convencimiento de que la música debe estar al alcance de todas las personas, y que haya elegido un espacio donde la música se toca, se siente y se comparte sin barreras es todo un orgullo”.

+ INFORMACIÓN

DV_09

+ posts

Artículos más populares